Základní škola a Mateřská škola Lázně Toušeň

dú - čtení - nová kopie, opět stačí sloupečky (starou kopii děti nechají již doma, můžete ji používat k domácímu procvičování).
Některé děti si nesou domů matematiku - zkontrolujte od str.35 a doplňte označená cvičení. Kdo mat. nemá, je bez úkolu (sešit měl v pořádku).
Zítra bude krátký diktát na známá písmenka (m, a, e, i, u), můžete si natrénovat.
Všechny děti chválím za hezké vyprávění o svých hračkách, měli jsme dnes ve třídě veselo:-)

Informace
Rozdala jsem katalogy s nabídkami knížek. Postup je stejný jako při minulé objednávce (v případě zájmu vyplňte zadní stranu a pošlete do školy). Knížky budou do Vánoc.
I. St.

dú -1. kopie na čtení - zaměřit se na slova, děti můžou skládat ze skládací abecedy, lépe čtení pochopí, trénujte i slabiky (většině jdou výborně)
- 2. kopie - Letadlo - označit písmenko L, l a řádku písmenek (10) přepsat psacím do zvířátkového sešitu
- zítra na prvouku hračku
I. St.

dú - mat. str. 38 dokončit úlohy (většině zbývá pouze 38/6), 39/1 žluté cvičení. Podle této strany bude ve středu malá kontrolní práce.
čtení - kopie - cvičit sloupečky (slabiky), kdo chce, může zkoušet i slova (tato kopie bude za úkol i zítra)

Informace
1. Zítra na pracovky půjdeme hrabat listí, doporučuji rukavice.
2. Ve středu na prvouku přinést oblíbenou hračku (menší), budeme o ní vyprávět a popisovat ji.

Týdenní plán
čj - vyvození hlásky a písmene L, l + tvary, slabiky
psaní - slabiky mi, me, mu, diktát, opis, přepis známých písmen, číslice 0
Písmenkové pohádky, Popletená abeceda, Legenda o sv. Martinovi
písanka fialová 8, 9 zelená 7
ŽA 12, 13, prac. sešit ŽA 17, 18
mat. - procvičování sčítání do , číslice 0, geom. tvary
prac. učebnice 38 - 41
prv. - rodina - narozeniny, můj pokojíček
prac. učečbnice 23 - 24
I. St.

dú - 1. písanka zelená str. 6 dopsat (připomínám - poslední řádek psací m). Zkontrolujte s dětmi penál a pomozte jim ořezat tužky a pastelky.
2. mat. - minutovky str. 4/1 (ptáček) - rozklady (můžou si ukazovat na prstech, kostičkách apod., procvičovali jsme tento týden ve škole).
Sčítání do 5 jde všem velmi dobře, přesto můžete procvičovat i doma.
3. ŽA 11 - dole - číst věty, sloupeček vpravo (slova) číst + udělat "misky" podle slabik a dopsat do mřížky (viz věty, které jsme trénovali ve škole).

Informace
1. Hurá - slabiky čteme všichni! Trénujte i nadále, dětem to moc pomáhá.
2. V deskách mají děti hotové kopie za tento a minulý týden, do školy zpět nenosit.
3. Známky v ŽK - kolonka psaní - písmeno "P" u známky znamená přepis (z tiskacího do psacího), v matem. známka v kroužku je z kontrolní práce (před prázdninami), kterou mají děti v hotových kopiích.
Děkuji a přeji příjemný víkend!
I. St.

dú - kopie - splnit všechny úkoly (vysvětlili jsme si ve škole) - kroužkovat slabiky, číst (několikrát), řadu písmenek (9) přepsat psacím do zeleného zvířátkového sešitu - sešit s pomocnými čárkovanými linkami pro výšku písmenka
Velká pochvala za čtení slabik, valná většina čte skvěle, moc děkuji za domácí přípravu. Prosím vytrvejte.
I. St.

dú - prac. s. ŽA 16/2 - pouze číst - trénujte několikrát, aby děti získaly jistotu
prv. - 22/1 - obrázek - až na pondělí (kdo chce, může přinést dřív)

Děti mají v deskách nový sešit (říkáme mu zelený zvířátkový) - pouze obalit, nic do něj nepsat.
Budeme ho používat na český jazyk - diktáty, opisy (= předloha je v psacím písmu) a přepisy (= předloha je v tiskacím písmu).
I. St.

dú - mat. 34/5, ŽA - číst str. 10 - dole 2 řádky, str. 11 - nahoře - slabiky u obrázků - pomocí obrázků vyvodí slabiku - malina - ma - trénovali jsme ve škole. Čteme (říkáme) rovnou celou slabiku ("ma"), ne po písmenkách ("m a a je ma"). Trénujte i se skládací abecedou, dětem dokonce šly také dlouhé slabiky (má, mů apod.).
Začínáme, buďte v klidu a trpěliví :-)
Děkuji za domácí přípravu.
I. St.

dú - prac. sešit ŽA 15/4 tentokrát číst i splnit úkol podle zadání

Týdenní plán
čj - vyvození a nácvik čtení slabik se souhláskou M, m
diktát, opis, přepis
nácvik tvaru psacího písmene m
ŽA 11, prac. s. ŽA 15 - 16, písanka zelená 5 - 7, fialová 8 - 9
Popletená abeceda, Abeceda zvířátek
mat. - sčítání do 5, číselná osa, rozklad čísel, geometrické útvary
upevňování psaní správných tvarů číslic
prac. učebnice 33 - 35
prv. - podzim - shrnutí, naše rodina
prac. učebnice 21 - 22

Informace
1. Tento týden se pustíme do nácviku čtení slabik. Mějte s dětmi trpělivost, ze začátku to může jít ztuha. Bude třeba denně číst nejméně 3x zadaný úkol, aby děti získaly jistotu.
2. Děti mají v notýscích lístečky na mlíčka - listopad.
3. Začínáme s nácvikem koled. Celý listopad budeme trénovat ve škole, děti od p. uč. Černé dostaly texty se zvýrazněnými částmi, které můžete trénovat i doma. Vystupovat bude celá škola při rozsvěcení vánočního stromu 27. 11.

I. St.

Domácí úkol je na celé prázdniny, nemusí ho tedy děti zvládnout najednou. Nácvik čtení nejlépe denně, nebo aspoň 2x za prázdniny, díky.

psaní - zelená písanka str. 4 (většina ji má hotovou ze školy) a 5 - zde pouze psací písmo (k červené šipce). Zkontrolujte ořezané tužky, sklon, mezery mezi písmenky (stačí 5 - 6 na řádek).
matematika - minutovky str. 2/2 - zajíček - dokončit dva sloupečky na porovnávání (do modrého čtverečku dopisovat správnou číslici)
pozn. - zelený puntík nad 1. sloupečkem znamená samost. práci ve škole (bude jich v minutovkách přibývat). Můžete procvičovat sčítání do 5.
čtení - kopie - text + řady na nácvik čtení

pro nemocné - viz domácí úkoly + psaní dlouhého ú, ů nacvičit do fialové písanky str. 7 (nemusí celé řádky, ale důsledně dbát na správný tvar písmenka)
prac. s. ŽA do str. 14 (včetně) hotovo vše
mat. do str. 32/1 hotovo vše

Informace
1. Dnes a včera si děti nesly domů sáček z Tv na vyprání. Společně jsme si věci uklízeli, ale pokud něco postrádáte, v tělocvičně je plná bedna ztrát a nálezů:-)
2. Děti mají v notýscích lístečky na obědy - listopad.
3. Dnes jsme si připomněli se všemi třídami výročí vzniku ČR vycházkou do parku u Skleněné vily a vzpomínkou u pomníku.
Korkové špunty využijeme tedy až příští týden (dnes jsme nestíhali), kdy budeme také otiskovat ruku. Prosím tedy o sdělení, zda některé dítě má alergii či kožní problém apod. a barvy by mu mohly uškodit (použijeme běžné temperové a prstové barvy, po otisku hned umyjeme).
Přeji příjemný prodloužený víkend!
I. St.

Fíla má vše v pořádku, dokonce i něco navíc:-)
I. St.

Dobrý den, mohu se zeptat, zda jsme s Fílou udělala vše, co jsme měli? Jestli nám něco nechybí, něco špatně, nebo nemáme ještě něco doučit? S velkým díky
L.N.

dú - mat. 31 - dokončit (většina dětí má hotovo ze školy), trénovat příklady podle této strany - zítra bude opakování ("písemka")
čtení - prac. s. ŽA 15/4 - pouze číst
vv - korkový špunt (na zítra)

Na tento týden nepíšu týdenní plán.

pro nemocné:
- psaní - fialová - nácvik "u" str. 6, 7, nácvik psaní číslice 5 str. 27, zelená písanka str. 4 - dnes většina napsala 2 řádky
- ŽA 10 - v básničce najít M, m, pod obrázky slabiky (puntíky)
- prac. s. ŽA - 15 - číst
- mat. 31 - opakovací strana, 32 - nácvik číslice 5

I. St.

Písanka - zkontrolujte pouze str. 2 a 3 (další mám připravené na příští týden). Dopsat pouze to, co je ode mě označeno, pokud si vzpomínám, Anička měla písanku v pořádku, nemusí tedy nic psát.
Psací u (str. 4 a 5) budeme trénovat teprve zítra, pokud už máte hotovo, nevadí.
Zdravím.
I. St.

dú - písanka zelená str. 3 - dopsat nebo trénovat označené řádky, někteří mají v pořádku, nic psát nemusí.
- čtení - prac. s. ŽA 14/2 - pouze číst
- ŽA - 10 - básnička M (dnes jsme začali) - M si můžou děti přidat do skládací abecedy a začít trénovat řady samohlásek + M, m
- mat. procvičovat sčítání do 4

V pracovním sešitu ŽA využíváme některá cvičení na diktáty, z něho je pak u cvičení známka. Známky ze čtení jsou v ŽK.
Diktát: např. 14/2 - psali jsme dnes - žlutě dlouhé malé á, oranžově velké dlouhé É apod., děti se v diktování střídají.

pro nemocné:
prac. sešit ŽA 14/1, 2, 3 + čtení
mat. 30 celá

Informace
1. Děti si nesou domů hotové kopie, do školy nevracet.
2. V pondělí pokud nebude pršet půjdeme o prvouce na vycházku do lesíka - vhodné oblečení a obuv.
3. Podle sdělení L. Kainové v pondělí atletika bude.
4. Připomínám, že od středy 26. 10. máme podzimní prázdniny.
Hezký víkend.
I. St.

Dobrý den, v pisance zelené je na strane 3 poslední řádek prázdný, ale není označeny. Na straně 5 je u 5. řádku vyznacena červená šipka nahoru. Nevim, jak to chapat, radši stranu 5 uděláme - prvních pět radku. Anicka neumi sama rict, co ma za ukol. Kubesova

dú - mat. str. 29/3 + dokončit 29/4, 5 - oprava chyb (hrajeme si "na učitele"), 29/6 - tabulka - vybarvovat výsledky
Většina dětí pracovala dobře ve škole a mají pouze 29/3 - slovní úlohy (pod obrázek na linku napsat příklad). Úlohy by měly i tvořit (např. Péťa má jedno autíčko osobní a dvě nákladní. Kolik má autíček dohromady?
1 + 2 = 3, odpověď: Má 3 autíčka.)
- čtení - kopie 39 - hrníčky - stačí číst, kdo chce, může i splnit úkol 1 - barvy si zvolí podle sebe (tento úkol je dobrovolný)

Informace
1. Děti mají v deskách objednávku mlíček na listopad.
2. Děkujeme p. Čížkovi za zásobu papírů!

I. St.

Dnes není písemný domácí úkol (středa).
dú - prac. s. ŽA 13/3 jen číst

Skládací abeceda
- můžete rozstřihat (zatím stačí jen samohlásky a písmeno M) a dát do desek, pokud jste je pořídili,
- bude sloužit k domácímu procvičování (hlavně při skládání a čtení slabik), nenosit do školy (písmenka by byla všude),
- využití - složit řadu písmen podle vzoru např. podle řady písmen v ŽA, pak číst, skládat písmenka podle diktátu, opět číst, skládat jak děti chtějí a znovu řadu přečíst apod.

pro nemocné:
1. Dnes přivezli tvaroháčky, máte je připraveny k vyzvednutí (pro Filípka i učení).
2. Psaní - zelená písanka 2 - dopsat, pokračovat str. 3,
fialová písanka 28 - nácvik číslice 4
3. ŽA - str. 7 celá (číst, obrázky + počet slabik - puntíky)
prac. s. ŽA - 13 - celá
4. Mat. - sčítání do 4 (příklady typu 3 + 1, 1 + 3, 2 + 2)
str. 28 - nácvik číslice 4
5. Prvouka - podzim - str.17 celá, 18/1 - třídili jsme do košíků - zeleninu zelenou pastelkou, ovoce oranžovou

Informace
1. Včerejší výlet (až na přecpané autobusy...) bez problémů, všechny děti chválím. Zpátky jsme jeli opět se slevou, zůstatek 117,- Kč použiji příště.
2. Zaplacené knížky jsem předala (všichni tvrdili, že si je můžou vzít rovnou).
3. Prosba - děti si rády o přestávkách kreslí, stříhají, lepí, skládají atd., máme velkou spotřebu papíru. Využijeme i ty, které mají prázdnou jen jednu stranu. Pokud byste někdo měl možnost již nepotřebné papíry sehnat, určitě je užijeme, děkuji předem.
4. Na úterý na výtvarku budeme potřebovat korkový špunt (každému stačí jeden).
Zdravím.
I. St.

To je mi líto, dopoledne byl ještě v pohodě.
Učení připravím na okno, probrané učivo budu psát k domácím úkolům.
Ať jste brzy zdraví!
I. St.

To on zacal az v druzine. Byl unaveny, nechtel jit ani ven a nechtel si hrat. Doma jsem mu v pul ctvrte namerila 38,5. Lezi a neni mu ocividne dobre. Ach jo. Asi mame doma nejakou virozu, takhle zacal marodit Davidek a dneska dopoledne najednou horecku i ten nejmensi.
A dekuji Vam moc za vstricnost, ukoly vyzvednu.

Dobry den, chtela bych omluvit Fildu ze školy, bohužel horecka dohnala i jeho. Určitě bude doma do konce tydne. Mohla by jste mi prosim připravit všechno učení zase dole ve škole na okno. Zitra večer jdu do školy na trénink, vzala bych si ho. S diky L.N.